Ad info
Impressions by day
2 active daysВика Ланская | Информатика ЕГЭ 2027 | ИнфаВикуся | Умскул
Days active: 1Last seen: 1h ago
Mini AppCreative
🔠🔠🔠🔠 🔠🔠🔠 Все шаблоны на python для ЕГЭ по информатике — у меня на канале в закреплённом сообщении. Буду благодарна за подписку.
- CTA button
- KANALNI KOʻRISH
Sponsor: Advertiser: ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОНЛАЙН-ШКОЛА ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНАМ "УМНАЯ ШКОЛА" ИНН:1655462720 Ad funded by: ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОНЛАЙН-ШКОЛА ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНАМ "УМНАЯ ШКОЛА" ИНН:1655462720
Note: 2VSb5xicpJd This ad may be based on: • Your currently viewed channel. Telegram does not use your name, contacts, or chat content to display ads.
Where this ad ran
Top channels by impression count.
More · Education


@umschoolmath_bot
Математика в Умскул | подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 для экзамена по математике ОГЭ/ЕГЭ! Забрать файл в ботеView Bot
@polina_education
Полина Мальцева
Для родителей дошкольников. Забрать тут👇View Channel
ООфициальный сайт ЭМЛА
Женская красота не требует жертв, если есть ЭМЛА! Оригинальный местный анестетик для кожи и слизистых.Learn More
@Englishmediaa_bot
آموزش زبان انگلیسی | انگلیش مدیا
🌏 بیش از 12,000 زبان آموز موفق در دنیاView Bot
@o2_pets
О2Pets Family
Любите собак? Научитесь понимать их поведение и превратите это в профессию. Онлайн-курс Dog ExpertView Post
@ut_microscope
UtM | Under the Microscope
The world of science in your pocket! Discoveries, facts, and technologies that they don't teach you in school.View Channel
Research from the blog
All →- 2026-05-27
Babbel Telegram Ads Profile: How Babbel Advertises in 2026
How Babbel runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.
- 2026-05-27
Busuu Telegram Ads Profile: How Busuu Advertises in 2026
How Busuu runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.